Pariaman - Wali Kota Pariaman, Yota Balad, meresmikan gedung kedua Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kota Pariaman di Kelurahan Jawi-Jawi I, Kecamatan Pariaman Tengah, Selasa (7/4), sebagai bagian dari upaya memperkuat layanan pendidikan nonformal di daerah tersebut.
Dalam sambutannya, Yota Balad menegaskan bahwa pembangunan gedung baru ini mencerminkan komitmen pemerintah daerah dalam meningkatkan akses dan kualitas pendidikan bagi seluruh lapisan masyarakat, termasuk mereka yang tidak terjangkau jalur pendidikan formal.
“Pendidikan adalah hak semua orang tanpa memandang latar belakang. SKB menjadi jembatan bagi masyarakat untuk memperoleh pendidikan kesetaraan melalui program Paket A, B, dan C yang diberikan secara gratis,” ujarnya.
Gedung baru tersebut dibangun melalui dukungan Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi, Pendidikan Khusus, dan Pendidikan Layanan Khusus pada program revitalisasi tahun 2025. Selain dua ruang kelas baru, fasilitas yang ditambahkan mencakup empat unit toilet serta satu ruang praktik tata boga lengkap dengan peralatan.
Menurut Yota Balad, SKB memiliki peran strategis dalam mencetak sumber daya manusia yang terampil dan adaptif melalui program pendidikan kesetaraan, PAUD, serta pelatihan keterampilan (life skills).
Sementara itu, Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman, Hertati Taher, mengatakan pembangunan tersebut merupakan bagian dari peningkatan kualitas layanan pendidikan, termasuk kompetensi tenaga pendidik dan fasilitas belajar.
“Ini bukan sekadar peresmian, tetapi bentuk nyata peningkatan pelayanan pendidikan bermutu. SKB mengusung tema ‘Generasi Emas, Mandiri, dan Adaptif’ dalam membekali peserta didik dengan keterampilan dan karakter,” katanya.
Data Disdikpora menunjukkan SKB Kota Pariaman saat ini memiliki sekitar 2.113 peserta didik, dengan 710 di antaranya telah lulus. Sejumlah lulusan melanjutkan pendidikan tinggi melalui program “Satu Keluarga Satu Sarjana”.
Selain program akademik, SKB juga menyediakan pelatihan keterampilan seperti tata boga, kecantikan kulit, dan menjahit, guna meningkatkan kemandirian ekonomi peserta didik. (*)
